Verborgene WeltenHidden Worlds
2020-04-29, 14:00
Info
DateDatumDateData: 2020-04-29TimeZeitOraHoraire: 14:00 – 17:00LeadLeitung: Dr. Christian Gehringer, Dr. Juanita Schläpfer-Miller, Selina BertschiLanguagesSprachenLanguesLingue: EnglishEnglischAnglaisInglese, GermanDeutschAllemandTedesco
DatesDatenLe Date29. April 20206. Mai 202013. Mai 202020. Mai 202027. Mai 20203. Juni 202010. Juni 202017. Juni 202024. Juni 20201. Juli 2020
TimesZeitA che ora?2 – 5 pm14 – 17 Uhr14:00 - 17:00
For whomFür wenPer chi?12 to 16 year olds, no prior knowledge required12- bis 16-jährige, keine Vorkenntnisse benötigtPer giovani da 12 a 16 anni d’età, esperienza precedenti non è necessario
CreativeLabZ ist ein Kursangebot für 12- bis 16-Jährige. An zehn Mittwoch-Nachmittagen werden im Museum für Digitale Kunst in Zürich in kleinen Teams die unsichtbaren und verborgenen Welten in uns und unserer Umwelt erforscht und mit selbst konstruierten Prototypen entdeckt.In this CreativeLabz course for 12 to 16 year olds we will explore the invisible and hidden worlds within us and our environment and discover them through playful experimentation.
Wir werden mit viel Kreativität und einfachen Mitteln zunächst für jeden jungen Forscher ein digitales Mikroskop bauen, welches als Ausgangspunkt für viele Explorationen der Umwelt und des menschlichen Körpers dient. Spielerisch und interaktiv werden wir Einzeller züchten, untersuchen und selbst zu steuern versuchen, mit dem Ziel, das Unsichtbare sichtbar zu machen und seine Komplexität zu erkennen.With creativity and simple tools, we will first build a digital microscope for each young researcher, which will serve as a starting point for many explorations of the environment and the human body. In our laboratory we will culture unicellular organisms with the aim to make the invisible visible and to appreciate its complexity.
RegistrationAnmeldungIscrizioneRegistrations ends on April 7, 2020.Anmeldeschluss ist der 7. April 2020.Iscrizione chiude il 7 Aprile, 2020.
CostsKostenCostiCHF 240: RegularCHF 180: Families with a annual taxable income of less than CHF 75,000 (has to be confirmed in writing)CHF 80: Owner of Kulturlegi card (needs to be registered)CHF 240: RegulärCHF 180: Familien mit einem steuerbaren jährlichen Einkommen unter CHF 75’000 (muss schriftlich bestätigt werden)CHF 80: Besitzer der Kulturlegi (muss vorgewiesen werden)CHF 240: NormaleCHF 180: Famiglie con un reddito annuo imponibile meno di CHF 75,000 (con confermazione scritta)CHF 80: Con una tessera Kulturlegi (registrata)
Zusammen mit Wissenschaftlerinnen gehen wir Fragen nach dem Leben im Kleinen nach. Wir erfahren direkt von Expertinnen über aktuelle Forschungen zum Mikrobiom und das Leben von Photosynthese betreibenden Algen und was man alles von ihnen lernen kann. Inspiriert von diesen Gesprächen werden wir anschliessend selbst Prototypen entwerfen, welche zwischen Wissenschaft, Robotik und digitaler Kunst zu verorten sind.Together with scientists, we will explore questions about life in the microcosm. We will hear directly from experts about current research on the microbiome and life of photosynthetic algae and the many things that can be learned from them. With all this rich input we will create our own prototypes which meander from science, to digital and robotic art – and possibly back again!
Some course elementsEine Auswahl von konkreten Kursinhalten- Konstruktion eines einfachen Mikroskops aus einer Webcam, eigenständiger Entwurf, Erleben von Elektro-Recycling, Verständnis der Funktionsweise mit individuellem, selbst-entwickeltem Design.
- Besuch von Universität/ETH und Gespräche mit Forschern
- Programmieren von Mikrokontrollern und Steuerung von LEDs (Attiny85/Arduino IDE)
- Exploration der Umgebung (Sampling), Verwendung wissenschaftlich orientierter Dokumentation.
- Fokus: Bewegliche, einzellige Grünalgen (Euglena gracilis), Anzucht im Kurs.
- Thema der Photosynthese und vgl. mit Solarzellen und Photosensoren von Algen
- Spielerische Interaktion mit Grünalgen unter dem Mikroskop durch Ausnutzung des Phototropismus (-> biotic games).
- Vergleich von Einzellern mit dem menschlichen Körper/Anatomie (Makroskopisch/Mikroskopisch).
- Digitale Sensorik (bspw. Pulsmessung) zur Exploration und Integration mit Einzellern.- Construction of a simple digital microscope from a webcam, independent design, experience electro-recycling, understand of how it works, promote individual design.
- Visit of the University/ETH and talk with researchers
- Basic programming of microcontrollers e.g. to control LEDs (Attiny85/Arduino IDE)
- Exploration of the environment (sampling) using/learning scientific documentation.
- Focus: motile, unicellular algae (Euglena gracilis), cultivation in the course.
- Scientific topic: photosynthesis. Comparison with solar power and photosensors.
- Playful interaction with green algae under the microscope by exploiting its phototropism (-> biotic games).
- Comparison with the human body/anatomy (on macroscopic and microscopic level).
- Digital sensor technology (e.g. pulse measurement) to explore and interact unicellular organisms.
